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sexta-feira, 17 de fevereiro de 2012
terça-feira, 7 de fevereiro de 2012
O encontro dos jovens em Penha do Coco
Segundo a Lucília Mello o encontro, no último final de semana, foi um sucesso! Estamos aguardando os registros!
Foto oficial do encontro
Encontro de formação da pastoral da juventude na comunidade de NS da Penha. |
Foi conduzido pelo seminarista Davisson Henrique Rodrigues Pinto, da paróquia de Mutum, com a participação de 30 jovens da comunidade anfitriã e 3 da comunidade NS da Guia.
Segundo o coordenador geral da juventude da paróquia, Fabiano Ambrósio:" foi um dia e uma manhã de grande proveito para os jovens, pois, o Deivisson nos levou a rever a nossa vida familiar e social, mostrou-nos os valores da família e das verdadeiras amizades. Amigo de verdade não oferece nenhum tipo de droga para o outro. Se você tiver amigos assim se afaste deles"!
Parabéns juventude em ação!
domingo, 5 de fevereiro de 2012
Dinâmicas
Dinâmicas:
Alguns lenços, bastões (pare servir de bengalas) e uma área com obstáculos, de preferência em campo aberto.
Descrição:1. O coordenador venda os olhos de quatro ou mais pessoas e fornece uma bengala para cada um, enquanto os outros integrantes permanecem como observadores para tomar nota da forma como os cegos se comportam.
2. Os cegos devem caminhar desviando-se dos obstáculos durante determinado intervalo de tempo.
Refletir:
1. Como vocês se sentiram sem poder enxergar?
2. Tiveram medo? Por quê? De quê?
3. Que acham da sorte dos cegos?
Como Fazer:1. Em seguida, com os mesmos ou outros cegos é substituído o bastão por um guia dentre os integrantes observadores que conduzirá o cego por onde quiser.
Refletir:
1. Como vocês se sentiram nas mãos dos guias?
2. Tiveram confiança ou desconfiança? Por quê?
3. É preferível um bastão ou um guia? Por quê?
Como Fazer:
1. Por último, dispõe-se dois voluntários de cego, sendo que um guiará o outro.
2. Ao final, pode-se realizar os mesmos questionamentos do passo anterior.
Refletir:1. O que a dinâmica teve de parecido com a vida de cada um? 2. Além da cegueira física, vocês conhecem outros tipos de cegueira? Quais? (ira, ignorância, inveja, apatia, soberba, etc.)
3. Os homens tem necessidade de guias? Quem são os outros guias? (família, educadores, amigos, os exemplos, etc.)
4. Costumamos confiar nestes guias? O que acontece com quem não aceita o serviço de um guia?
5. Qual a pior cegueira: a física ou a de espírito? Por quê?
Iluminação Bíblica:
O Evangelho relata várias curas de cegos (Mt 9,27-32; Lc 15, 35-43; Jo 9,1-39).
a) Qual a semelhança que pode-se encontrar, por exemplo, entre o relato de São Lucas e a sociedade moderna?
b) Qual a semelhança entre a cura da vista e a missão da igreja de conscientização?
1) O corpo falaDesenvolvimento:
1) Grupo espalhado pela sala. Colocar música instrumental. (faixa 6)
2) Relaxar todo o corpo. Permanecer em silêncio e de olhos fechados.
3) Sentir cada parte do corpo na medida em que o facilitador as enumera. O facilitador deve nomear as partes do corpo, começando pela cabeça, indo até os pés, solicitando que os participantes façam contato com as mesmas e relaxem.
4) Entregar a cada participante um objeto, alertando que os olhos permaneçam fechados e, através do tato, sintam o que é o objeto.
5) No paladar, levar algo para degustação e proceder da mesma maneira que a anterior. Com os olhos fechados, sintam o que estão comendo ou bebendo.
6) No olfato, levar perfume ou algo com cheiros diferentes para que também sintam o que irão cheirar e identificar (sempre com os olhos fechados).
7) Solicitar para que fiquem em total silêncio e, após alguns segundos, desligar o som para que todos percebam a diferença.
8) Finalizando, solicitar para que abram os olhos e sintam a visão.
9) Plenário: compartilhar com o grupo os sentimentos vividos:
- Como cada um está se sentindo?
- Qual o sentimento mais forte que você vivenciou?
- O que lhe chamou a atenção sobre si mesmo?
- Como seria a vida de cada um se não possuísse algum dos sentidos?
- Qual seria a pior perda, entre os sentidos?
- Como devemos proceder para mantermos sempre os nossos sentidos em pleno funcionamento? Conversar sobre todos os sentidos.
Colaboração: Henrique Cavalcante Franco, Lauro de Freitas, BA. Endereço eletrônico: hcfranco1@yahoo.com.br
2) Um mergulho no meu serEsta dinâmica é uma proposta de auto-avaliação e conhecimento do potencial criativo que cada um possui. Concentração do grupo e preparação anterior são necessárias.
Material necessário:
Almofadas, espelhos (quantidade suficiente para todos), toca-cd, CDs com música instrumental.
Local:
Sala ampla, tendo no lugar de cada participante um espelhinho.
Desenvolvimento:
- O(a) coordenador(a) convida cada participante a olhar no espelho, perguntando-se: “quem sou?”.
- Para isso, coloca-se um fundo musical e estipula-se um tempo para reflexão.
- Sabendo quem é você, responda: “quanto valho?”.
- Depois de breve espaço para interiorização, todos são convidados a conversar com o espelho, falando alto, murmurando: Quais são as minhas qualidades? Em que posso contribuir mais para o grupo e para a sociedade?
- De acordo com a música, cada um vai se virando, formando pequenos grupos (tudo com muita ordem para não perder a concentração).
- Colocar os espelhos no chão, arrumando-os defronte de si e continuar murmurando o que estava dizendo antes.
- Com tranqüilidade, ir formando um grande círculo, tendo no centro os espelhos.
- Abraçados, caminhar em círculo olhando-se e olhando os outros nos espelhos, aprendendo a ver além...
- Agora é a hora da expressão! Quem quiser, pode dizer o que sentiu ou pensou.
Dinâmica publicada junto ao artigo "O pensar criativo" na edição nº 379, jornal Mundo Jovem, agosto de 2007, página 20.
Um jornal de idéias:
• Conheça o Mundo Jovem
“BEM AVENTURADOS OS PUROS DE CORAÇÃO,PORQUE ELES VERÃO A DEUS” (MT 5,8 )
O GUIA DO CEGO
Objetivos:Compreender a importância dos outros no crescimento individual.
Material:Alguns lenços, bastões (pare servir de bengalas) e uma área com obstáculos, de preferência em campo aberto.
Descrição:1. O coordenador venda os olhos de quatro ou mais pessoas e fornece uma bengala para cada um, enquanto os outros integrantes permanecem como observadores para tomar nota da forma como os cegos se comportam.
2. Os cegos devem caminhar desviando-se dos obstáculos durante determinado intervalo de tempo.
Refletir:
1. Como vocês se sentiram sem poder enxergar?
2. Tiveram medo? Por quê? De quê?
3. Que acham da sorte dos cegos?
Como Fazer:1. Em seguida, com os mesmos ou outros cegos é substituído o bastão por um guia dentre os integrantes observadores que conduzirá o cego por onde quiser.
Refletir:
1. Como vocês se sentiram nas mãos dos guias?
2. Tiveram confiança ou desconfiança? Por quê?
3. É preferível um bastão ou um guia? Por quê?
Como Fazer:
1. Por último, dispõe-se dois voluntários de cego, sendo que um guiará o outro.
2. Ao final, pode-se realizar os mesmos questionamentos do passo anterior.
Refletir:1. O que a dinâmica teve de parecido com a vida de cada um? 2. Além da cegueira física, vocês conhecem outros tipos de cegueira? Quais? (ira, ignorância, inveja, apatia, soberba, etc.)
3. Os homens tem necessidade de guias? Quem são os outros guias? (família, educadores, amigos, os exemplos, etc.)
4. Costumamos confiar nestes guias? O que acontece com quem não aceita o serviço de um guia?
5. Qual a pior cegueira: a física ou a de espírito? Por quê?
Iluminação Bíblica:
O Evangelho relata várias curas de cegos (Mt 9,27-32; Lc 15, 35-43; Jo 9,1-39).
a) Qual a semelhança que pode-se encontrar, por exemplo, entre o relato de São Lucas e a sociedade moderna?
b) Qual a semelhança entre a cura da vista e a missão da igreja de conscientização?
1) O corpo falaDesenvolvimento:
1) Grupo espalhado pela sala. Colocar música instrumental. (faixa 6)
2) Relaxar todo o corpo. Permanecer em silêncio e de olhos fechados.
3) Sentir cada parte do corpo na medida em que o facilitador as enumera. O facilitador deve nomear as partes do corpo, começando pela cabeça, indo até os pés, solicitando que os participantes façam contato com as mesmas e relaxem.
4) Entregar a cada participante um objeto, alertando que os olhos permaneçam fechados e, através do tato, sintam o que é o objeto.
5) No paladar, levar algo para degustação e proceder da mesma maneira que a anterior. Com os olhos fechados, sintam o que estão comendo ou bebendo.
6) No olfato, levar perfume ou algo com cheiros diferentes para que também sintam o que irão cheirar e identificar (sempre com os olhos fechados).
7) Solicitar para que fiquem em total silêncio e, após alguns segundos, desligar o som para que todos percebam a diferença.
8) Finalizando, solicitar para que abram os olhos e sintam a visão.
9) Plenário: compartilhar com o grupo os sentimentos vividos:
- Como cada um está se sentindo?
- Qual o sentimento mais forte que você vivenciou?
- O que lhe chamou a atenção sobre si mesmo?
- Como seria a vida de cada um se não possuísse algum dos sentidos?
- Qual seria a pior perda, entre os sentidos?
- Como devemos proceder para mantermos sempre os nossos sentidos em pleno funcionamento? Conversar sobre todos os sentidos.
Colaboração: Henrique Cavalcante Franco, Lauro de Freitas, BA. Endereço eletrônico: hcfranco1@yahoo.com.br
2) Um mergulho no meu serEsta dinâmica é uma proposta de auto-avaliação e conhecimento do potencial criativo que cada um possui. Concentração do grupo e preparação anterior são necessárias.
Material necessário:
Almofadas, espelhos (quantidade suficiente para todos), toca-cd, CDs com música instrumental.
Local:
Sala ampla, tendo no lugar de cada participante um espelhinho.
Desenvolvimento:
- O(a) coordenador(a) convida cada participante a olhar no espelho, perguntando-se: “quem sou?”.
- Para isso, coloca-se um fundo musical e estipula-se um tempo para reflexão.
- Sabendo quem é você, responda: “quanto valho?”.
- Depois de breve espaço para interiorização, todos são convidados a conversar com o espelho, falando alto, murmurando: Quais são as minhas qualidades? Em que posso contribuir mais para o grupo e para a sociedade?
- De acordo com a música, cada um vai se virando, formando pequenos grupos (tudo com muita ordem para não perder a concentração).
- Colocar os espelhos no chão, arrumando-os defronte de si e continuar murmurando o que estava dizendo antes.
- Com tranqüilidade, ir formando um grande círculo, tendo no centro os espelhos.
- Abraçados, caminhar em círculo olhando-se e olhando os outros nos espelhos, aprendendo a ver além...
- Agora é a hora da expressão! Quem quiser, pode dizer o que sentiu ou pensou.
Dinâmica publicada junto ao artigo "O pensar criativo" na edição nº 379, jornal Mundo Jovem, agosto de 2007, página 20.
Um jornal de idéias:
• Conheça o Mundo Jovem
3) Dinâmica do Amor
Objetivo: Moral: Devemos desejar aos outros o que queremos para nós mesmos.
Procedimento:
Contar a história do "Coração mais bonito"
Certo homem estava para ganhar o concurso do coração mais bonito. Seu coração era lindo, sem nenhuma ruga, sem nenhum estrago. Até que apareceu um velho e disse que seu coração era o mais bonito pois nele havia várias marcas. Houve vários comentários do tipo: "Como seu coração é o mais bonito, com tantas marcas?" O bom velhinho, então explicou que por isso mesmo seu coração era lindo. Aquelas marcas representavam sua vivência, as pessoas que ele amou e que o amaram. Finalmente todos concordaram, o coração do moço, apesar de lisinho, não tinha a experiência do velho."
Após contar a história, distribuir um recorte de coração (chamex dobrado ao meio e cortado em forma de coração), revistas, cola e tesoura. Os participantes deverão procurar figuras que poderiam estar dentro do coração de cada um. Fazer a colagem e apresentar ao grupo.
Depois cada um vai receber um coração menor e será instruído que dentro dele deverá escrever o que quer para o seu coração. Ou o que quer que seu coração esteja cheio.. Assim: O meu coração está cheio de...
No final, o instrutor deverá conduzir o grupo a trocar os corações, entregar o seu coração a outro e também receber o coração do companheiro.
Ao fundo, toca-se uma música apropriada, tipo: Coração de Estudante, Canção da América ou outra.
Objetivo:
Conhecimentos mútuos, memorização dos nomes e integração grupal.Como Fazer:
1. Cada um dirá o próprio nome acrescentando um adjetivo que tenha a mesma inicial do seu nome. Roberto Risonho.
2. O seguinte repete o nome do companheiro com o adjetivo e o seu apresenta acrescentando um adjetivo para o seu nome e assim sucessivamente.Iluminação Bíblica:
Ap 2,17 e Sl 139
Conhecimentos mútuos, memorização dos nomes e integração grupal.Como Fazer:
1. Cada um dirá o próprio nome acrescentando um adjetivo que tenha a mesma inicial do seu nome. Roberto Risonho.
2. O seguinte repete o nome do companheiro com o adjetivo e o seu apresenta acrescentando um adjetivo para o seu nome e assim sucessivamente.Iluminação Bíblica:
Ap 2,17 e Sl 139
5) Dinâmica de grupo – COMPORTAMENTO
Dinâmica de grupo de sensibilização para COMPORTAMENTO (para seis participantes ou mais).
Material necessário: Para realizar esta dinâmica, você vai precisar de três bananas, uma podre (elas ficam com a casca preta e com o aspecto murcho, quando estão podres), uma verde (quanto mais verde, melhor) e uma madura, com aspecto atraente, para cada participante.
Esta dinâmica pode ser aplicada para estimular a reflexão consciente acerca do próprio comportamento dos integrantes de qualquer equipe, a qualquer tempo.
Convide a todos para sentarem-se dispostos em um círculo;
Inicie a dinâmica comentando que este encontro serve apenas como um momento de relaxamento, uma pausa especial para todos “recarregarem” as baterias, antes de retornarem as suas atividades. Se houver disponibilidade, reproduza alguma música suave, em volume baixo, que não atrapalhe a sua fala;
Ofereça a todos, um a um, uma bandeja, ou cesto, com todas as bananas: as verdes, as podres e as maduras. Você pode separá-las com um pequeno pano, para que as bananas podres não contaminem as demais. Enquanto estiver servindo, fale sobre as propriedades benéficas das bananas: fontes ricas em potássio, o consumo de bananas ajuda a diminuir os efeitos negativos do estresse físico, além de serem de fácil digestão. Permita que se sirvam à vontade;
Certamente, todos escolherão uma banana madura para comer – as podres e as verdes ficarão na bandeja. Espere até que todos estejam comendo e conte a seguinte história:
Um homem entrou num mosteiro e encontrou um monge sorrindo, sentado.
- Por que o senhor está sorrindo? – perguntou ao monge.
- Porque entendo o significado das bananas – disse o monge abrindo a bolsa que carregava e tirando de lá uma banana podre (importante: pegue uma banana podre).
- Esta é a vida que passou e que não foi aproveitada no momento certo, e agora é tarde demais. Em seguida, tirou da bolsa uma banana ainda verde (faça o mesmo). Mostrou ao homem e tornou a guardá-la.
- Essa é a vida que ainda não aconteceu, é preciso esperar o momento certo – disse o monge. Por fim, tirou da bolsa uma banana madura, descascou-a e a dividiu com o homem, dizendo:
- Este é o momento presente. Saiba vivê-lo sem medo.
- Por que o senhor está sorrindo? – perguntou ao monge.
- Porque entendo o significado das bananas – disse o monge abrindo a bolsa que carregava e tirando de lá uma banana podre (importante: pegue uma banana podre).
- Esta é a vida que passou e que não foi aproveitada no momento certo, e agora é tarde demais. Em seguida, tirou da bolsa uma banana ainda verde (faça o mesmo). Mostrou ao homem e tornou a guardá-la.
- Essa é a vida que ainda não aconteceu, é preciso esperar o momento certo – disse o monge. Por fim, tirou da bolsa uma banana madura, descascou-a e a dividiu com o homem, dizendo:
- Este é o momento presente. Saiba vivê-lo sem medo.
Encerre a atividade, convidando a todos a refletirem, em silêncio, sobre o que acabaram de ver, ouvir e sentir.
6-CASTIDADE
Dinâmica enviada por: CLEVERSON RANGEL ANTUNES COMUNIDADE CRISTO REI PARÓQUIA NOSSA SENHORA DE BELÉM - JOINVILLE SC
Dinâmica para explicar a castidade.“BEM AVENTURADOS OS PUROS DE CORAÇÃO,PORQUE ELES VERÃO A DEUS” (MT 5,8 )
MATERIAL: -UMA BANDEJA GRANDE
-UMAS 8 LARANJAS BEM ESCOLHIDAS
-COPOS DESCARTÁVEIS
-UMA JARRA COM SUCO DE LIMÃO SEM AÇUCAR (bem forte e azedo).
-UMAS 8 LARANJAS BEM ESCOLHIDAS
-COPOS DESCARTÁVEIS
-UMA JARRA COM SUCO DE LIMÃO SEM AÇUCAR (bem forte e azedo).
Obs:ESSA DINÂMICA DEVERA SER FEITA SOMENTE PARA CRISMANDOS.
PRIMEIRO PASSO.
ANTES DE COMEÇAR A DINÂMICA O CATEQUISTA DEVE RESALTAR ALGUNS PONTOS
IMPORTANTISSÍMOS PARA COMEÇAR A FAZER OS CATEQUIZANDOS REFLETIR SOBRE O TEMA.
IMPORTANTISSÍMOS PARA COMEÇAR A FAZER OS CATEQUIZANDOS REFLETIR SOBRE O TEMA.
1=NOSSO CORPO: DEVEMOS CONHECER NOSSO CORPO E ENTENDER A FUNÇÃO E SEU SINAL DE INTELIGÊNCIA E INTEGRAÇÃO HUMANA, SEMPRE IGNORANDO A MALICIA,OS TABUS,BRINCADEIRAS DE MAU GOSTO E AS CONSEQUÊNCIAS DESAGRADÁVEIS. DETERMINAR QUE “DEUS CRIOU O HOMEM À SUA IMAGEM E SEMELHANÇA,CRIOU-OS HOMEM E MULHER”(GN 1,27).
2=SEXO: É A CONFIGURAÇÃO FISICA QUE DIFÊRENCIA E DEFINE O HOMEM E A MULHER,É SIMPLESMENTE A FORMA QUE DEUS FEZ PARA DAR CONTINUIDADE AOS SERES HUMANOS ESTIPULANDO A DIFERENÇA E A FUNÇÃO DO SEXO MASCULINO E FEMININO.
3=SEXUALIDADE: É A DIMENSÃO TOTALIZANTE E INTEGRADORA QUE ABRANGE TODO O NOSSO SER. RESUMINDO É O CONJUNTO DE SENSAÇÕES E SENTIMENTOS QUE ME IMPULSIONAM NA BUSCA DO OUTRO. É A MINHA SEXUALIDADE QUE ME MOVE PARA O AMOR . O MEU PRÓPRIO AMOR A DEUS PASSA PELA ESTRUTURA DA SEXUALIDADE. EU AMO COMO MULHER,COMO HOMEM.A SEXUALIDADE NÃO SE REDUZ SIMPLESMENTE AOS ORGÃOS SEXUAIS.
4=ÓRGÃOS GENITAIS: É O CONJUNTO DE ORGÃOS E GLÂNDULAS(HIPÓFISE,HIPOTÁLAMO,TIREÓIDE,SUPRA RENAL.)QUE TEM A FUNÇÃO DE CAPACITAR HOMENS E MULHERES PARA A PRATICA SEXUAL SAUDÁVEL.
NO HOMEM PODEMOS CITAR ORGÃOS GENITAIS EXTERNOS BOLSA ESCROTAL CONTENDO TESTÍCULOS E O PÊNIS E OS ORGÃOS GENITAIS INTERNOS COMO PRÓSTATA,VESÍCULA SEMINAL,CANAIS DIFERENTES.
NA MULHER CITAMOS ÓRGÃOS EXTERNOS COMO VAGINA E CANAL VAGINAL E JA NOS INTERNOS TEMOS O ÚTERO,OVÁRIO E TROMPAS.
PERFEITO NÃO É? SÓ PODERIA SER CRIAÇÃO DE DEUS.
NO HOMEM PODEMOS CITAR ORGÃOS GENITAIS EXTERNOS BOLSA ESCROTAL CONTENDO TESTÍCULOS E O PÊNIS E OS ORGÃOS GENITAIS INTERNOS COMO PRÓSTATA,VESÍCULA SEMINAL,CANAIS DIFERENTES.
NA MULHER CITAMOS ÓRGÃOS EXTERNOS COMO VAGINA E CANAL VAGINAL E JA NOS INTERNOS TEMOS O ÚTERO,OVÁRIO E TROMPAS.
PERFEITO NÃO É? SÓ PODERIA SER CRIAÇÃO DE DEUS.
5=GENITALISMO: É O USO E O ABUSO DOS ORGÃOS GENITAIS, É SIMPLESMENTE A SEXUALIDADE REDUZIDA AO SIMPLES PRAZER SEM RELAÇÃO DO AMOR, HOJE O GENITALISMO É QUASE QUE UM DOENÇA UNIVERSAL ENTRE JOVENS E ADULTOS.
6=CASTIDADE: PODEMOS AFIRMAR O SIGNIFICADO DA PALAVRA CASTIDADE COMO A CORRETA VIVENCIA DA SEXUALIDADE,NÃO QUER DIZER PURITANISMO E NEM FUGA DE ALGUMA COISA, É SIMPLESMENTE ABSTER-SE DE ATOS GENITALISTAS COM MASTURBAÇÃO, RELAÇÃO SEXUAL ANTES DO CASAMENTO, E DISTURBIOS SEXUAIS FEITOS APENAS POR PRAZER EM QUALQUER HORA E COM QUALQUER PESSOA SIMPLESMENTE PELO ATO DO PRAZER.
SEGUNDO PASSO.
EXPLICAR PARA SEUS CATEQUIZANDOS OS MAUS DE PECAR CONTRA A CASTIDADE,FALAR SOBRE GRAVIDEZ PRECOSE SEM PLANEJAMENTO, FALAR SOBRE O MAU QUE PODE TRAZER O INCENTIVO DA CAMISINHA E O NÃO INCENTIVO DA CASTIDADE, FALAR SOBRE OS VALORES DE UM NAMORO SANTO E CASTO, FALAR TAMBEM DAS CONSEQUENCIAS DO GENITALISMO E EXPLICAR PRINCIPALMENTE QUE O PECADO PARECE SER LINDO A VISTA DOS OLHOS MAS SE FORMOS MAIS ADIANTE PODEMOS SE ARREPENDER E ACABAR INGERINDO ALGO MUITO RUIN PARA A NOSSA VIDA E TAMBEM PARA O NOSSO CORPO, EXPLICAR QUE O NOSSO CORPO É O TEMPLO DO ESPIRITO SANTO ONDE JAMAIS PODE HABITAR ORGIAS E DESEJOS MALICIOSOS QUE NÃO CONVÉM PARA NENHUM CRISTÃO QUE QUER SER VENCEDOR NA VIDA.
FINALMENTE A DINÂMICA.
-REUNIR TODOS EM VOLTA DE UMA MESA ONDE VC TENHA ACABADO DE EXPLICAR O ASSUNTO TUDO BEM DETALHADO.
-DEIXAR DESDE O COMEÇO DO ENCONTRO A BANDEJA COM AS LARANJAS BEM LIMPAS E BONITAS CHAMANDO ATENÇÃO DE TODOS,MAS NÃO FALAR O PORQUÊ DELAS.
-DAR UM COPINHO DESCARTAVÉL PARA CADA UM.
-TER UMA JARRA CHEIA DE SUCO DE LIMÃO SEM NENHUM AÇUCAR, BEM AZEDO E FORTE,DE PREFERENCIA ARRUMAR LIMÕES BEM MADUROS PARA FAZER O COM QUE O SUCO SE PAREÇA COM O SUCO DE LARANJA.
-ENCHER OS COPINHOS DE CADA UM, MAS NÃO ORDENAR ELES AINDA PARA TOMAR., ANTES MANDAR ELES CONTEMPLAREM AS LARANJAS, PERGUNTAR SE TODOS ACHARAM AS LARANJAS BONITAS, PERGUNTAR SE ELES GOSTAM DE LARANJA,ENROLAR ELES BASTANTE NO BOM SENTIDO PARA ELES SE VOLTAREM PARA A BELEZA DAS LARANJAS.
-DAI QUANDO TODOS TIVEREM JA APRECIADO E CONTEMPLADO AS LARANJAS MANDAR ELES TOMAREM O SUCO QUE VOCÊ MESMO OS SERVIU.
-A REAÇÃO DELES NÃO VAI SER BOA PORQUE ALGUNS IRÃO CUSPIR OUTROS TALVEZ ATÉ TOMARAM MAS NÃO GOSTARAM, GERALMENTE TODOS VÃO ESTAR TÃO FIXADOS NA BELEZA DA LARANJA QUE ACABARÃO TOMANDO O SUCO DE LIMÃO AZEDO ACHANDO QUE SEJA O SUCO DE LARANJA.
MORAL ESPIRITUAL DA DINÂMICA.
EXPLICAR PARA ELES QUE NEM TUDO QUE É BONITO AOS OLHOS E AOS NOSSOS DESEJOS PODE SER BOM PARA NOSSO CORPO E A NOSSA ALMA,, ,VIVER UMA VIDA SEM RESPEITAR A CASTIDADE MUITAS VEZES PODE PARECER BONITO E ESTAR NA MODA,MAS PECANDO CONTRA A CASTIDADE PODEREMOS ACABAR INGERINDO EM NOSSAS VIDAS UMA AMARGA E TRISTE REALIDADE EM NOSSA VIDA, E EM MUITOS CASOS OCASIONAM MARCAS COMO CICATRIZES QUE PODEM FICAR MARCADA EM NOSSA VIDA PARA SEMPRE,PORTANTO VALORIZE ESSE VALIOSO MANDAMENTO QUE É “NÃO PECAR CONTRA A CASTIDADE”, VALE MUITO A PENA VIVER CASTO,POIS VALORIZA MUITO MAIS O CASAMENTO . QUANDO SE TRATA NO AMOR NÃO AGRIDIMOS TANTO O NOSSO PERFEITO CORPO QUE DEUS FEZ PARA QUE SEJAMOS TEMPLO DO ESPIRITO SANTO.
E LEMBRE-SE DESSA FRASE PARA SEMPRE REFLETIR: "Não apresse a correnteza você corre o risco de não ver a paisagem"
DESEJO A TODOS OS CATEQUISTAS QUE EVANGELIZEM MUITO BEM OS NOSSOS JOVENS, PORQUE OS MESMO SERÃO A NOSSA IGREJA DO AMANHÃ.
7) Dinâmica 2: Como está seu namoro?
Material:
1 banana não muito madura
1 agulha
1 banana não muito madura
1 agulha
Prepare antes da reunião começar para que os casais não vejam. Pegue a banana e com ajuda da agulha faça um furo na casca até que você perceba que transpassou o miolo da banana e encostou no outro lado da casca, mas sem furar. Nesse furo faça movimento vai e vem para poder corta a banana, isso você vai fazer em toda a banana de um espaço entre um furo e outro para que a banana quando aberta saia em rodelas a polpa. Quando você for fazer a dinâmica, pergunte para os casais:
“Com está seu namoro? Olhem essa banana tão linda, ela parece estar com algum problema”? (Peça para eles responderem).
“Com está seu namoro? Olhem essa banana tão linda, ela parece estar com algum problema”? (Peça para eles responderem).
Então você pega e vai descascando a banana devagar para que vão caindo as rodelas de banana. Ai você diz:
“Então queridos olha só agora com está a banana que se aparentava linda por fora só que por dentro está toda cheia de pedaços”.
Pergunte novamente: “Como está o seu namoro? Está lindo e perfeito como a banana que vimos há alguns minutos ou assim como está agora”?
“Então queridos olha só agora com está a banana que se aparentava linda por fora só que por dentro está toda cheia de pedaços”.
Pergunte novamente: “Como está o seu namoro? Está lindo e perfeito como a banana que vimos há alguns minutos ou assim como está agora”?
Comente com eles que muitos casais vivem um namoro mostrando aos outros que são maravilhosos ou até mesmo perfeitos, que não necessitam de ajuda nenhuma. Complemente com suas palavras essa dinâmica com um momento de reflexão.
Veja mais trabalhos no Blog: http://www.pjsul1.org/site/dinamicas.php
DNJ - Dia Nacional da Juventude
Vídeo DNJ 2012 - não é vídeo oficial
Definido tema do DNJ 2012 para todo Brasil
Seg, 21 de Novembro de 2011 12:17 | Escrito por Mons. Carlos | Fonte: Santuariopiedade
Notícias - Váriedades |
O Setor Juventude Nacional definiu o tema do DNJ (Dia Nacional da Juventude) para o ano de 2012, segundo informações do blog oficial da Arquidiocese de Botucatu (omonitorarquidiocesano.blogspot.com)
DNJ realizado em Botucatu no ano de 2008: mais de 4 mil jovens.O tema será: Juventude e vida e o lema: "Que vida vale a pena ser vivida?" tendo como referencial bíblico a passagem do Jo 10, 10.
O DNJ de 2012 promete muitas novidades já que precederá a Jornada Mundial da Juventude que ocorrerá no Rio de Janeiro em julho de 2013 e terá a participação de jovens do mundo todo que virão para ouvir e se encontrar com o papa Bento XVI.
O último DNJ realizado na cidade de Botucatu foi em 2008, ano do centenário da diocese e contou com a presença de 4 mil jovens. No ano de 2011 ele foi realizado na cidade de Avaré e teve a participação de pouco mais de 2 mil jovens.
Dia Nacional da Juventude (DNJ) 2012
27/10/2012
Tema: Juventude e Vida
Lema: Que vida vale a pena ser vivida?
Referencial Bíblico: Jo 10, 10
O DNJ 2012 vai ser realizado na cidade de Umuarama, com a organização da Paróquia São José Operário, sob o comando do pároco, padre Marcos Antônio de Oliveira, e a intenção da equipe é trazer o próximo evento, Dunga da Canção Nova e a banda Dominus, de Belo Horizonte – MG.(fonte)
Veja temas anteriores - leia mais
Grito dos excluídos em 2012
Eis as orientações do site oficial do grito dos excluídos
Informativo nº. 151 – Setembro/2011
“Vida em Primeiro Lugar! Pela vida grita a TERRA… Por direitos, todos nós!”
Olá companheiros/as que animam o Grito dos/as Excluídos/as, pelos rincões deste Brasil!
As notícias continuam chegando… os preparativos já ecoam!
Ecos do Grito
Olá companheiros/as que animam o Grito dos/as Excluídos/as, pelos rincões deste Brasil!
Dia 29/09, realizamos a Reunião da Coordenação do Grito, onde avaliamos o processo do 17º Grito, e pensamos alguns indicativos para desencadear o processo de preparação do 18º Grito dos/as Excluídos/as.
Vamos partilhar com todos a Conjuntura apresentada na reunião, esperamos que possa contribuir, segue a apresentação em Power Point (doc. Anexo).
FIQUE POR DENTRO
Processo de Preparação para o 18º Grito dos/as Excluídos/as:
Na reunião de Coordenação debatemos a necessidade de colocar em prática as sugestões que foram feitas nos últimos Encontros de Articuladores, afim de que todos possam contribuir melhor com a construção do lema do Grito, eixos, objetivos, cartaz.
Assim abriremos de agora até a primeira semana de fevereiro de 2012, para o envio de sugestões, levando em conta o tema da Campanha da Fraternidade de 2012: “Fraternidade e saúde pública”, Lema: “Que a saúde se difunda sobre a terra!” (Cf. Eclo, 38,8). A simbologia da semana da pátria e o dia 07 de Setembro, e os gritos do dia a dia, o modelo que cresce e concentra.
Em breve enviaremos um instrumental mais detalhado para avaliação geral do processo.
13º Encontro Nacional de Articuladores/as do Grito:
Definimos também na reunião, a data do próximo Encontro Nacional de Articuladores/as do Grito, que acontecerá nos dias 13 a 15/04/2012, em São Paulo, por isso pedimos a companheirada que nos enviem sugestões de temas para estudo, bem como, comecem o processo de organização para a vinda de representantes dos Estados, para viabilizar as finanças com antecedência.
Notícias, fotos, vídeos e avaliações do 17º Grito:
Estamos no aguardo das noticias, fotos, vídeos, recortes de jornal e outras informações de como foi o grito na sua cidade, enviem até 06/10, para que possamos fazer o jornal 52 do Grito, com as notícias dos gritos acontecidos.
Agende-se:
04 e 05/11/2011 – Plenária Nacional da Assembleia Popular – SP
09/02/2012 – Reunião de Coordenação Nacional do Grito, SP (escolha do lema do grito, definição de eixos e objetivos)
13 à 15/04/2012 – 13º Encontro Nacional de Articuladores/as do Grito, SP
Expediente
Secretaria Nacional do Grito dos Excluídos Tel. (11) 2272-0627.
Ari José Alberti, Karina da Silva Pereira
Correio eletrônico: gritonacional@terra.com.br /
Referência: www.gritodosexcluidos.org
O que é o grito dos excluídos?
Informativo nº. 151 – Setembro/2011
“Vida em Primeiro Lugar! Pela vida grita a TERRA… Por direitos, todos nós!”
Olá companheiros/as que animam o Grito dos/as Excluídos/as, pelos rincões deste Brasil!
As notícias continuam chegando… os preparativos já ecoam!
Ecos do Grito
Olá companheiros/as que animam o Grito dos/as Excluídos/as, pelos rincões deste Brasil!
Dia 29/09, realizamos a Reunião da Coordenação do Grito, onde avaliamos o processo do 17º Grito, e pensamos alguns indicativos para desencadear o processo de preparação do 18º Grito dos/as Excluídos/as.
Vamos partilhar com todos a Conjuntura apresentada na reunião, esperamos que possa contribuir, segue a apresentação em Power Point (doc. Anexo).
FIQUE POR DENTRO
Processo de Preparação para o 18º Grito dos/as Excluídos/as:
Na reunião de Coordenação debatemos a necessidade de colocar em prática as sugestões que foram feitas nos últimos Encontros de Articuladores, afim de que todos possam contribuir melhor com a construção do lema do Grito, eixos, objetivos, cartaz.
Assim abriremos de agora até a primeira semana de fevereiro de 2012, para o envio de sugestões, levando em conta o tema da Campanha da Fraternidade de 2012: “Fraternidade e saúde pública”, Lema: “Que a saúde se difunda sobre a terra!” (Cf. Eclo, 38,8). A simbologia da semana da pátria e o dia 07 de Setembro, e os gritos do dia a dia, o modelo que cresce e concentra.
Em breve enviaremos um instrumental mais detalhado para avaliação geral do processo.
13º Encontro Nacional de Articuladores/as do Grito:
Definimos também na reunião, a data do próximo Encontro Nacional de Articuladores/as do Grito, que acontecerá nos dias 13 a 15/04/2012, em São Paulo, por isso pedimos a companheirada que nos enviem sugestões de temas para estudo, bem como, comecem o processo de organização para a vinda de representantes dos Estados, para viabilizar as finanças com antecedência.
Notícias, fotos, vídeos e avaliações do 17º Grito:
Estamos no aguardo das noticias, fotos, vídeos, recortes de jornal e outras informações de como foi o grito na sua cidade, enviem até 06/10, para que possamos fazer o jornal 52 do Grito, com as notícias dos gritos acontecidos.
Agende-se:
04 e 05/11/2011 – Plenária Nacional da Assembleia Popular – SP
09/02/2012 – Reunião de Coordenação Nacional do Grito, SP (escolha do lema do grito, definição de eixos e objetivos)
13 à 15/04/2012 – 13º Encontro Nacional de Articuladores/as do Grito, SP
Expediente
Secretaria Nacional do Grito dos Excluídos Tel. (11) 2272-0627.
Ari José Alberti, Karina da Silva Pereira
Correio eletrônico: gritonacional@terra.com.br /
Referência: www.gritodosexcluidos.org
O que é o grito dos excluídos?
O Grito dos Excluídos é uma manifestação popular carregada de simbolismo, são um espaço de animação e profecia, sempre aberto e plural de pessoas, grupos, entidades, igrejas e movimentos sociais comprometidos com as causas dos excluídos.
O Grito dos Excluídos, como indica a própria expressão, constitui-se numa mobilização com três sentidos:
- Denunciar o modelo político e econômico que, ao mesmo tempo, concentra riqueza e renda e condena milhões de pessoas à exclusão social;
- Tornar público, nas ruas e praças, o rosto desfigurado dos grupos excluídos, vítimas do desemprego, da miséria e da fome;
- Propor caminhos alternativos ao modelo econômico neoliberal, de forma a desenvolver uma política de inclusão social, com a participação ampla de todos os cidadãos.
O Grito se define como um conjunto de manifestações realizadas no Dia da Pátria, 7 (sete) de setembro, tentando chamar à atenção da sociedade para as condições de crescente exclusão social na sociedade brasileira. Não é um movimento nem uma campanha, mas um espaço de participação livre e popular, em que os próprios excluídos, junto com os movimentos e entidades que os defendem, trazem à luz o protesto oculto nos esconderijos da sociedade e, ao mesmo tempo, o anseio por mudanças.
As atividades são as mais variadas: atos públicos, romarias, celebrações especiais, seminários e cursos de reflexão, blocos na rua, caminhadas, teatro, música, dança, feiras de economia solidária, acampamentos – e se estendem por todo o território nacional.
sábado, 4 de fevereiro de 2012
Semana da cidadania 2012 da PJ de Chalé-MG
Semana da Cidadania 2012 - 14/04/2012 a 21/04/2012(por Sílvia A.P. Müller)
Tema: Juventude e saúde alimentar
Lema: É preciso ter certeza do que se põe na mesa
Referencial Bíblico: Ap 22, 2 e Jo 6, 27
site referência: http://www.cnbb.org/
O Que Pode Ser Feito na Semana da Cidadania?
Segue, abaixo, algumas dicas extraídas do site da CNBB de como poderá ser realizado a semana da Cidadania na sua comunidade, bairro, escola e cidade.
1. Campanha de doação de sangue: em parcerias com a Secretaria de Saúde, convoquem e motivem os jovens para a doação. Trabalhem os valores da solidariedade, da doação de si para que o outro tenha mais vida.
2. Estudos sobre a realidade do município: número total de adolescentes e jovens; número de analfabetos; número de jovens presos ou cumprindo medidas sócio-educativas. Identifiquem as áreas de lazer e de cultura da região. Façam um mural com os dados obtidos e o apresentem nos colégios e igrejas.
3. Organizem espaços de lazer ou espetáculos de cultura para despertar os adolescentes e jovens sobre os seus direitos.
4. Favoreçam a que os adolescentes e jovens tenham documentação, solicitando ajuda aos órgãos competentes.
5. Criem grupos de jovens nas comunidades rurais e urbanas, escolas, comunidades indígenas e outros ambientes.
6. Fomentem espaço de escuta a adolescentes e jovens sobre seu projeto de vida.
7. Trabalhem pela cultura da paz, em sintonia com a década de superação da violência, das igrejas cristãs no mundo.
Dicas da Pastoral da Juventude de Chalé-MG:
Tema: Juventude e saúde alimentar
Referencial Bíblico: Ap 22, 2 e Jo 6, 27
site referência: http://www.cnbb.org/
A Semana da cidadania é uma manifestação dos adolescentes e jovens do município, num evento que foca sobre um assunto da atualidade. As atividades são desenvolvida de forma ecumênica, realizada com todos e para todos.
É uma ação concreta com trabalho de profissionais dos diversos segmentos da sociedade. Nasceu em 1995 e é coordenada pelas Pastorais da Juventude do Brasil, marcada por atividades a favor dos adolescentes e jovens. A cada ano cresce mais e mais. Por isso:
1. As atividades precisam ser convocadas com antecedência, através dos meios de comunicação, de visitas às escolas, aos outros grupos das igrejas.
2. Devemos realizar uma atividade de abertura da Semana: espetáculo cultural, caminhada, atividades nas escolas ( concursos de cartaz, de redação...).
3. Precisamos registrar as atividades com filmagens, fotografias, relatórios para, depois, comunicar os resultados à comunidade.
4. É bom encaminhar as notícias para o Jornal Juventude e os dados para a Secretaria Nacional da Pastoral da Juventude do Brasil.
O Que Pode Ser Feito na Semana da Cidadania?
Segue, abaixo, algumas dicas extraídas do site da CNBB de como poderá ser realizado a semana da Cidadania na sua comunidade, bairro, escola e cidade.
1. Campanha de doação de sangue: em parcerias com a Secretaria de Saúde, convoquem e motivem os jovens para a doação. Trabalhem os valores da solidariedade, da doação de si para que o outro tenha mais vida.
2. Estudos sobre a realidade do município: número total de adolescentes e jovens; número de analfabetos; número de jovens presos ou cumprindo medidas sócio-educativas. Identifiquem as áreas de lazer e de cultura da região. Façam um mural com os dados obtidos e o apresentem nos colégios e igrejas.
3. Organizem espaços de lazer ou espetáculos de cultura para despertar os adolescentes e jovens sobre os seus direitos.
4. Favoreçam a que os adolescentes e jovens tenham documentação, solicitando ajuda aos órgãos competentes.
5. Criem grupos de jovens nas comunidades rurais e urbanas, escolas, comunidades indígenas e outros ambientes.
6. Fomentem espaço de escuta a adolescentes e jovens sobre seu projeto de vida.
7. Trabalhem pela cultura da paz, em sintonia com a década de superação da violência, das igrejas cristãs no mundo.
Dicas da Pastoral da Juventude de Chalé-MG:
- Indice de jovens que procuram os postos de saúde.
- fazer pesquisas nos postos de saúde, na pastoral da saúde da paróquia. Entrevistando um agente de saúde ou da pastoral. Gravar e depois fazer o relatório escrito para divulgação e arquivo da pastoral.
- Concurso cada comunidade deverá fazer um levantamento dos pratos do dia-a-dia das pessoas que moram na roça e na cidade. De onde vem os alimentos? (recolher os dados e fazer um compilado com as receitas mais citadas pelos moradores da zona rural e da cidade).
- Qual a segurança alimentar? (citar os cuidados que as cozinheiras tem ao preparar as principais refeiçoes do dia. Fazer 10 entrevistas na zona rural e 10 na zona urbana. E acompanhar um dia na escola pública da localidade: observar, registrar como foi a preparação dos alimentos e a higiene local.
- Ao final de tudo será apresentado à comunidade, uma feira cultural, com os pratos mais comuns por localidade, um painel contendo várias receitas (que o visitante poderá escolher e levar para casa a cópia da receita), palestras com o tema de segurança alimentar.
- Disponibilizar no blog os resultados.
Campanha da Fraternidade 2012
Todos os anos durante o período quaresmal, tempo de conversão, a CNBB (Conferência Nacional dos Bispos do Brasil) realiza a Campanha da Fraternidade, que tem por objetivo despertar a solidariedade de seus fiéis e de toda a sociedade em relação a um problema concreto que envolve toda a nação, buscando uma solução para o mesmo. Para o ano de 2012, a CNBB sugeriu o tema "Fraternidade e Saúde Pública" e o lema "Que a saúde se difunda sobre a terra".
Fonte: http://www.portalkairos.net/campanhadafraternidade/
Aprofundamento do tema: (retirado do site)
A Campanha deve ser vivenciada não apenas em um momento litúrgico específico, mas em todos. É viver e tentar colocar o que aprendemos em prática. Cada um de nós deve pensar em como nos encaixamos nessa Campanha da Fraternidade.
Apresentação - CF 2012
a.Disseminar o conceito de bem viver e sensibilizar para a prática de hábitos de vida saudável;
Saúde e salvação
Certamente, a convergência destes significados para um único termo é reflexo da dura experiência existencial diante destes fenômenos e a percepção de que o doente necessita ser curado ou salvo daquela moléstia por iniciativa da ação de outrem.
Estreita ligação entre saúde e salvação (cura) e a convergência desses siginificados em um mesmo termo, aponta para uma concepção mais abrangente do que seja a doença. Diante disso, as tendências de excluir a dimensão espiritual na consideração do que seja saúde e doença, resultam em compreensões superficiais destas realidades.
Saúde e salvação para a Igreja
O GPS diz que a saúde é afirmação da vida em suas multiplas incidências e um direito fundamental que os Estados devem garantir. E, define saúde como, “saúde é um processo harmonioso de bem-estar físico, psíquico, social e espiritual, e não apenas a ausência de doença, processo que capacita o ser humano a cumprir a missão que Deus lhe destinou, de acordo com a etapa e a condição de vida em que se encontre.
Saúde e salvação para a Igreja
A vida saudável requer harmonia entre corpo e espírito, entre pessoa e ambiente, entre personalidade e responsabilidade. Nesse sentido, este Guia Pastoral, entendendo que a saúde é uma condição essencial para o desenvolvimento pessoal e comunitário, apresenta algumas exigências para a melhoria da saúde:
A) articular o tema saúde com a alimentação, a educação, o trabalho, a remuneração, a promoção da mulher, da criança, da ecologia, do meio ambiente etc;
B) A preocupação com as ações de promoção da saúde e defesa da vida, que respondem a necessidades imediatas das pessoas, das coletividades e das relações interpessoais. Que estas ações contribuam para a construção de políticas públicas e de projetos de desenvolvimento nacional, local e paroquial, calcada em valores como: a igualdade, a solidariedade, a justiça, a democracia, a qualidade de vida e a participação cidadã.
Elementos da Doutrina Social da Igreja pertinentes à Saúde Pública
A dignidade de viver e morrer
Fonte: http://www.portalkairos.net/campanhadafraternidade/
Oração da CF 2012
Senhor Deus de amor, Pai de bondade,
nós vos louvamos e agradecemos pelo dom da vida,
elo amor com que cuidais de toda a criação.
Vosso Filho Jesus Cristo,
em sua misericórdia, assumiu a cruz dos enfermos
e de todos os sofredores,
sobre eles derramou a esperança de vida em plenitude.
Enviai-nos, Senhor, o Vosso Espírito.
Guiai a vossa Igreja, para que ela, pela conversão
se faça sempre mais, solidária às dores e enfermidades do povo,
e que a saúde se difunda sobre a terra.
Amém.
Cartaz da CF 2012A Campanha deve ser vivenciada não apenas em um momento litúrgico específico, mas em todos. É viver e tentar colocar o que aprendemos em prática. Cada um de nós deve pensar em como nos encaixamos nessa Campanha da Fraternidade.
Tendo em vista a Jornada Mundial da Juventude que irá acontecer no Rio de Janeiro em meados de 2013, os jovens são motivados a participarem ativamente tanto da Campanha da Fraternidade como da Pastoral da Saúde.
- Os jovens precisam se engajar mais. A igreja precisa aproveitar o dinamismo deles porque a Igreja é viva.
A Igreja, no exercício de sua missão, presta serviços relevantes à Saúde, um exemplo é a própria Pastoral da Saúde. Os aspectos da Campanha da Fraternidade de 2012 precisam ser bem entendidos. Convém entender também a importância das paróquias terem uma Pastoral da Saúde articulada, pois, mu itos ainda pensam que a Pastoral é apenas direcionada aos enfermos,mas, existem outras duas dimensões: a comunitária e a político-instituicional.
O principal objetivo da CF 2012 é refletir sobre a realidade da saúde no Brasil tendo em vista uma vida saudável, suscitando o espírito fraterno e comunitário das pessoas na atenção aos enfermos, além de mobilizar por melhorias no sistema público de saúde.
A quaresma é o caminho que nos leva ao encontro do Crucificado-ressuscitado. Caminho, porque processo existencial, mudança de vida, transformação da pessoa que recebeu a graça de ser discípulo-missionário. A oração, o jejum e a esmola indicam o processo de abertura necessária para sermos tocados pela grandeza da vida nova que nasce da cruz e da ressurreição.
A Conferência Nacional dos Bispos do Brasil (CNBB) promove a Campanha da Fraternidade, desde o ano de 1964, como itinerário evangelizador para viver intensamente o tempo da quaresma.
A Igreja deseja sensibilizar a todos sobre a dura realidade de irmãos e irmãs que não têm acesso à assistência de Saúde Pública condizente com suas necessidades e dignidade. A conversão pede que as estruturas de morte sejam transformadas.
. Toda a ação eclesial brota de Jesus Cristo e se volta para Ele e para o Reino do Pai.
Esta perspectiva norteia as novas Diretrizes Gerais da Ação Evangelizadora. Ela é condição para que, na Igreja, aconteça uma conversão pastoral que a coloque em estado permanente de missão, com o advento de inúmeros discípulos missionários, enraizados em critérios sólidos para ver, julgar e agir no enfrentamento dos problemas concretos e urgentes da vida de nosso povo.
A CF 2012 visa a saúde integral. Há muito tempo, ela vem sendo considerada a principal preocupação e pauta reivindicatória da população brasileira, no campo das políticas públicas.
O SUS (Sistema Único de Saúde), inspirado em belos princípios como o da universalidade, cuja proposta é atender a todos, indiscriminadamente, deveria ser modelo para o mundo. No entanto, ele ainda não conseguiu ser implantado em sua totalidade e ainda não atende a contento, sobretudo os mais necessitados destes serviços.
OBJETIVO GERAL
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
b. sensibilizar as pessoas para o serviço aos enfermos, o suprimento de suas necessidades e a integraçãona comunidade.
c.alertar para a importância da organização da pastoral da Saúde nas comunidades: criar onde não existe, fortalecer onde está incipiente e dinamizá-la onde ela já existe;
d. difundir dados sobre a realidade da saúde no Brasil e seus desafios, como sua estreita relação com os aspectos socioculturais de nossa sociedade;
e. despertar nas comunidades a discussão sobre a realidade da saúde pública, visando à defesa do SUS e a reivindicação do seu justo financiamento;
f. qualificar a comunidade para acompanhar as ações da gestão pública e exigir a aplicação dos recursos públicos com transparência, especialmente na saúde.
Interpretando o cartaz
- Atualiza o encontro do Bom Samaritano com o doente que necessita de cuidado Lc 10,29-37;
- A mão do profissional da saúde segurando as mãos do doente afasta cultura da morte e viabiliza a acolhida entre irmãos (o próximo).
- A Igreja como mãe, na sua samaritanidade, aproxima e cuida dos doentes, de todos que se encontram à margem do caminho.
- O profissional de pé, o enfermo sentado, olhos nos olhos, lembra a acolhida e o compromisso do profissional de saúde, gera relação de confiança.
- A cruz que sustenta e ilumina o sentido do cartaz recorda a salvação que Jesus Cristo nos conquistou.
- A alegria do encontro recorda aos profissionais da saúde que foram escolhidos para atualizar em a atitude do Bom Samaritano em relação aos enfermos.
Saúde e Doença: dois lados da mesma realidade
A vida, a saúde e a doença são realidades profundas, envoltas em mistérios. Diante delas, as ciências não se encontram em condições de oferecer uma palavra definitiva, mesmo com todo o aparato tecnológico hoje disponível. Assim, as enfermidades, o sofrimento e a morte apresentam-se como realidades duras de serem enfrentadas e contrariam os anseios de vida e bem-estar do ser humano.
Nas línguas antigas é comum a utilização de um mesmo termo para expressar os significados de saúde e de salvação. Na lingua grega, soter é aquele que cura e ao mesmo tempo é salvador. Em latim, ocorre o mesmo com salus, o que permaneceu até épocas mais recentes. Verifica-se o mesmo em outras línguas.
Estreita ligação entre saúde e salvação (cura) e a convergência desses siginificados em um mesmo termo, aponta para uma concepção mais abrangente do que seja a doença. Diante disso, as tendências de excluir a dimensão espiritual na consideração do que seja saúde e doença, resultam em compreensões superficiais destas realidades.
A) articular o tema saúde com a alimentação, a educação, o trabalho, a remuneração, a promoção da mulher, da criança, da ecologia, do meio ambiente etc;
B) A preocupação com as ações de promoção da saúde e defesa da vida, que respondem a necessidades imediatas das pessoas, das coletividades e das relações interpessoais. Que estas ações contribuam para a construção de políticas públicas e de projetos de desenvolvimento nacional, local e paroquial, calcada em valores como: a igualdade, a solidariedade, a justiça, a democracia, a qualidade de vida e a participação cidadã.
- A solidariedade precisa se efetivar em ações concretas, convergindo para a caridade operativa. “Jesus de Nazaré faz resplandecer, aos olhos de todos os homens, o nexo entre solidariedade e caridade, iluminando todo o seu significado”
- A subsidiariedade é um princípio que aponta para um modo de relação e cooperação construtivo entre as instituições maiores e de maior abrangência e as menores de uma sociedade.
- O princípio da participação exprime-se numa série de “atividades mediante as quais o cidadão, como cidadão ou associado com outros, contribui para a vida cultural, econômica, política e social da sociedade civil a que pertence. A participação é um dever a ser conscientemente exercitado por todos de modo responsável e em vista do bem comum”
- Pelos princípios de subsidiariedade e de participação, também podemos inferir que os cidadãos e as entidades e organizações civis e religiosas, precisam colaborar com o Estado na implementação das políticas de saúde, por meio dos espaços de controle social.
- Se, é dever do Estado promover a saúde por meio de ações preventivas e oferecer um sistema de tratamento eficaz e digno a toda população, especialmente aos mais desprovidos de recursos; é, também, responsabilidade de cada família e cidadão assumir um estilo de viver que contribua para se evitas as doenças, por meio de hábitos saudáveis e a procura de exames preventivos.
Contribuições recentes da Igreja no Brasil para a Saúde Pública
A reflexão sobre estes princípios orientadores são importantes para que a ação evangelizadora, da Igreja e dos cristãos, possa se revestir de contundência e profetismo na área da saúde. Além da caridade na atenção aos enfermos, é necessário empenho por mudanças nas estruturas que geram enfermidades e mortes. Tais estruturas tornam-se visíveis nas situações de exclusão, na falta de condições adequadas e dignas de vida e no descaso, em certas circunstâncias, no atendimento oferecido aos usuários do sistema de saúde.
A dignidade de viver e morrer
• É um desafio difícil aprender a amar o paciente terminal sem exigir retorno, com a gratuidade com que se ama um bebê, num contexto social em que tudo é medido pelo mérito! O sofrimento humano somente é intolerável se ninguém cuida. Como fomos cuidados para nascer, precisamos também ser cuidados para morrer. Cuidar fundamentalmente é sermos solidários com os que hoje passam pelo ‘vale das sombras da morte’. Amanhã seremos nós. Refletir sobre a realidade da saúde no Brasil em vista de uma vida saudável, suscitando o espírito fraterno e comunitário das pessoas na atenção aos enfermos e mobilizar por melhoria no sistema público de saúde. (quer saber mais entre no site do CNBB e baixe os arquivos da CF 2012).
PJC - Pastoral da Juventude de Chalé-MG
Diretoria da paróquia
Coordenador: Fabiano Ambrósio de Paula
Vice-coordenador:
Secretário:
Stes que recomendamos: http://www.jovensconectados.org.br/
paróquia de www.wix.com/pnsenhoradoamparo83/chale
Planejamento para 2012
Fevereiro
Junho
Festa de Corpus Christhi em Chalé - Os jovens participam na construção dos tapetes e nas celebrações do dia.
Outubro
http://surfistapaulistano.com/2011/07/24/esporte-ou-drogas-faca-sua-escolha/
Coordenador: Fabiano Ambrósio de Paula
Vice-coordenador:
Secretário:
Stes que recomendamos: http://www.jovensconectados.org.br/
paróquia de www.wix.com/pnsenhoradoamparo83/chale
Planejamento para 2012
Fevereiro
Juventude
|
Curso de formação
|
04-05/02
|
Penha do Coco
|
08:h00
|
Deivisson/coordenação
|
04 jovens por comunidade
|
22/02 - início da CF 2012
Tema: "Fraternidade e saúde pública",
Lema: "Que a saúde se difunda sobre a terra!" (Cf. Eclo, 38,8)
Março
Juventude
|
Curso de formação
|
03/03
|
Chalé
|
08:h00
|
Deivisson
|
Obs:
|
Maio
Festa de Maria - Os jovens participam em suas comunidades das coroações, encenações e nas rezas durante todo o mês.Junho
Festa de Corpus Christhi em Chalé - Os jovens participam na construção dos tapetes e nas celebrações do dia.
Outubro
Juventude
|
Curso de formação
|
03/03
|
Chalé
|
08:h00
|
Deivisson
|
Obs:
|
Para além destas atividades, a pastoral está também envolvida com as atividades das outras pastorais da paróquia, bem como as atividades prevista no planejamento geral da paróquia e com os temas abaixo relacionados que iremos desenvolver nas reuniões semanais da PJ, em cada comunidade, e mensalmente, nas reuniões do CPP em Chalé-MG.
Os temas são:- CF 2012
- Semana da Cidadania 2012
- Diretrizes Gerais da CNBB -2011 a 2015
- Grito dos excluídos
- Dia Nacional da Juventude - DNJ
- Drogas: qual caminho escolher?
http://surfistapaulistano.com/2011/07/24/esporte-ou-drogas-faca-sua-escolha/
- Consumismo: o que realmente necessitamos?
- Pesquisa de campo: cada pastoral, em sua comunidade, fará a pesquisa escrita ou filmando as pessoas mais antigas contando a história da caminhada da igreja em sua localidade. Será divulgada no boletim informativo da paróquia no mês em que se comemora cada padroeira/o e no blog da paróquia.
- Dinamicas - CEGO E MUDOS
- Dinâmica do Amor
- DINÂMICA DE APRESENTAÇÃO
- Dinâmica de grupo – COMPORTAMENTO
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